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       在1990年前，我国便开展过创业教育的项目研究，但在研究中，我国大学生创业比例比较低。可见我国的大学生创新创业教育仍处于相对不成熟的阶段，即处于起步阶段，各性质都还不够完善。随着这几年的高校教育的不断改革与完善，大学生创新创业教育取得一定的成效，但由于大学生创新创业教育的师资力量不足，学习氛围不够，创业机会匮乏，大学生创新创业教育仍处于中下等阶段，并未得到广泛地传播。

       在我国的社会主义市场经济体制不断发展的过程中，创新创业对经济发展的作用越来越显著，高校对大学生创新创业教育业越来越重视，“创易杯”、大学生创新创业大赛等等有关大学生创新创业的活动也如火如荼地开展了起来。

       如何让当代大学生掌握正确的创新创业技巧，是我们现在所面临的一个重大问题。在前人的众多成功的道路上，我们也总结了许多技巧，但归结起来，还是得从三个方向入手，分别是个人掌握、团队协作以及社会条件，这三个方向同时也是创新创业的三大重要因素。一是大学生创业者的个人掌握。创业先修身。个人掌握是大学生创新创业的首要任务。在当代的大学生教育中，专业学习是不可或缺的。专业知识的熟练掌握将影响到之后创新创业的方向与难易程度。技多不压身。掌握多项专业知识，并且学习透彻，学会贯通，会使大学生在创新创业的道路上多出几项选择，不必穷途末路。

       二是大学生创业团队的准确协作。创新创业的领先基础是创业者自身，而第二基础就是创业团队。一个好的创业团队就相当于一条提前步入成功的创业道路。如何创建一只好的创业团队同样至关重要。组建一支创业团队，志同道合的合作伙伴是必不可少的，有同样的目标，才有同样的奋斗前路，才会有机会把一个队伍建立起来。其次，创作团队不止是有相同的目标就可以了，队伍里还要有相互帮助的队规，且，队伍的队规也是必不可少的，没有规矩不成方圆，有了规矩，团队的运作才能变得有条不紊。这只是基本的创业团队要求，要想成为先进的创业团队，除了这些要求，还要有对现实社会的正确理解与审视。

       懂得如何正确找到当代社会的创业风潮与创业特点，善于发掘鲜为人知的创业机会，懂得从过去的创业事例中总结精华，懂得如何去创造自己的特色创业道路，敢于去挑战对自己有利的困难，去脚踏实地地干好自己的分内之事，多去维护自己的创业之路，学会如何去纠正自己创业中的错误，学会以大局为重，不思小利！这样，一个先进的创业团队才能得以组建。

       三是创业者赖以生存的创业社会条件。社会是创业者所处的必需环境，同样，社会也是创业的必要载体。现在的中国政府与相关的教育部门都大力着手于大学生创新创业教育，中国社会也因此而变得适合创业者大施拳脚，创新创业风潮也会有更大的起浪之势。 大学生的创新创业教育问题是当代社会需要关注的内容，随着中国的创业经济对中国发展的作用愈来愈显著，大学生创新创业必将是创业浪潮的一股生力军。