也谈“龟兔赛跑”

——交流感言之67

今天给10级上职业生涯发展规划课，讲到《龟兔赛跑》的故事。我很奇怪，这么多年了竟然拿这样一个弱智愚蠢的故事来忽悠孩子们。

该故事大家都很熟悉：乌龟自愿和兔子赛跑，兔子很瞧不起乌龟，就在中途睡了一觉，乌龟持之以恒，最先到达了终点。其寓意是告诉孩子们不管天分如何只要持之以恒就能成功。

恰好遇到兔子睡觉，乌龟这种偶然的胜利能说明什么？难道就能说明乌龟比兔子更擅长奔跑吗？倘若乌龟足够聪明，和兔子比赛游泳岂不更占优势？那时的兔子恐怕只有当“落汤兔”的本事了。乌龟在陆上不擅长奔跑，在水中游泳也无法和水族很多鱼类比速度，看似一无所长了，但乌龟的本事就在于水陆两栖，而且有那么一个坚硬的壳，可以防护自己。所以，乌龟犯不着和兔子比赛跑，也无需和鱼类比游泳，乌龟就是乌龟，他成不了兔子，也成不了其他鱼类。

所以这一只和兔子赛跑的乌龟才真是愚蠢之极。在自己并不擅长的方面持之以恒，拿自己的短处拼别人的长处，辛辛苦苦兢兢业业，不敢有一刻放松，也不会欣赏路上的风景，还要担心遇到一个格外勤奋的兔子，倘若在途中不打盹也不睡觉，乌龟怕是累死也不可能成功吧。

这只半路睡觉的兔子，恐怕根本就没打算和乌龟去争什么输赢。输了就说明他不如乌龟善于奔跑？笑话。兔子只是根据自己的需求，该吃草就吃草，该恋爱就恋爱，该欣赏风景就欣赏风景，困了就索性睡觉，在奔跑方面，他有必要和乌龟较劲吗？

可见，在这场比赛中，最后侥幸赢了的乌龟只赢得了一个结果，却耗尽所有的心力，牺牲了所有乐趣，最终却让人感觉乏味无趣。而兔子，赢的却是一种心情，一个过程，还有一种坦然、淡定的生活状态，保持了自己的自然天性。

所以，龟兔赛跑的故事完全可以用另外一种思维方式解读。自出生以来，上帝就赋予每个个体不同的天赋和兴趣，倘若我们能顺应个体兴趣和天赋培养将事半功倍；倘若违反个体的天性能力，即便付出很大代价，也会收效甚微。有句话说得很好：训练一只猴子上树，只要在它屁股上踢一脚就可以。而训练一只大象上树，可能要一辈子的努力。所以“龟兔赛跑”传统思维正是这样一种违反规律的笨蛋逻辑。

《职业生涯发展规划》让我充分认识到我国传统教育的实则是违反教育规律的伪教育。人的兴趣、性格、天分、能力本来是与生俱来的各具特色，而我们的传统教育却评价体制单一，硬生生的一个个天性各异的孩子砍削成一个模样，说中国教育是模子加工厂真不为过。

千万别再学那只愚蠢的乌龟了，持之以恒的确是成功的重要因素，但前提是你选对了方向。倘若不了解自己的兴趣特长而一味盲目效仿别人，结果可能是南辕北辙、事与愿违。

改变观念，从自己开始。认识自己的天性，尊重个人的兴趣，规划好自己的生涯发展之路，方能体验生命的快乐和幸福。（写于 2010年9月29日晚）

附：有一个10级同学上完课之后给我QQ空间留言：老师，您今天的话让犹豫不绝的我豁然开朗，我本来在考虑是否参加我不喜欢的校学生会，为了锻炼自己，也看同学们都去。但我决定不去了，不适合我，也想读更多的书！