磨刀不误砍柴工
——与“平静的坏心情”的第二次探讨
人物介绍:“平静的坏心情”——六楼
我 ——陈会芳
六 楼:想请教您一些问题 ,方便吗?
陈会芳:方便 。
六 楼:关于公司里的职业经理人 。
陈会芳:可以 ,一起探索。
六 楼:想成为职业经理人,该怎样发展?怎样
做规划?
陈会芳:先说说你的看法,我们一起探讨。
六 楼:大学毕业以后进公司,然后不断工作 。
这个懂得很少 。
陈会芳:没关系,你接着说。在探讨中找到你接受
的较好的科学的方法。
六 楼:您有这方面的资料的话,能不能请您用
邮件发点给学生 。很期待 。
陈会芳:我会尽力帮助你 。
六 楼:谢谢。
陈会芳:你的想法就是你行动的开始,也是成功的
开始。
六 楼:嗯,我想在这方面有所作为。
陈会芳:职业经理人是你愿意做的,不过,你澄清一
下,职业经理人是最适合你的吗?
六 楼:嗯,某些方面我还是比较相信自己的。
陈会芳:你是说职业经理人是最适合你的?
六 楼:是。所以希望能得到您关于这方面的一
些指导。
陈会芳:很好,能说说你的职业经历吗? 没有也
没关系 。
六楼 :我仅是大学生,没有这方面的职业经历。
现在在做大学生职业规划。所以希望能得
到您关于这方面的一些指导。
陈会芳:探讨的过程就是帮助的过程,你不这样认
为吗?
六 楼:嗯,但我们懂得实在太少了,知识水平
也
不够。
陈会芳:你这样认为比较客观。我会一步一步讲
到 。你对你自己了解吗?
六 楼:说实话,不了解。
陈会芳:了解自己是生涯规划必须进行的第一
步。一个人在对自己不了解时就决定从
事什么职业, 你是否感觉有些仓促或盲目
呢?
六 楼:但是如果没有目标那日子过得不是太没
劲了?
陈会芳:你说的不错。
六 楼:但还是比较茫然。
陈会芳:如果方向反了,是否会欲速则不达?
六 楼:嗯。
陈会芳:送你一句话:越早注入精神以“关于的思
考”会越早觉醒,个人内在能力会越早
转化成外???行动。所以建议你先思索"我
是谁?"
六 楼:认知自己。
陈会芳:思索时回答:我喜欢做什么——兴趣;我
适合干什么——性格; 我能干什么——
能力;环境支持我做什么——可以干什
么:希望干什么——价值观。
六 楼:嗯
陈会芳:还要思索你的做事风格。
陈会芳:以上是自我认知的五个维度。
六 楼:您说得很有道理。
陈会芳:这些认知可能不那么容易。
六 楼:是,我觉得是不容易。
陈会芳:你觉的做自我认知麻烦吗?
六 楼:这是必须做的。
陈会芳:对,磨刀不误砍柴工。
六 楼:嗯,做事先得认知自己。
陈会芳:你说的很对。现在找对了方法,接下来就
是行动了。我提点建议:先认真做自我认
知吧。
六 楼:好的。
陈会芳:自我认知有两类方法,你了解吗?
六 楼:不了解。是自我评价和他人评价吗?
陈会芳:不完全。准确地说:是正式测评和非正式
测评。
六 楼:?
陈会芳:正式测评就像西医看病,非正式测评就像
中医看病,都能较好地了解自己。
其中,正
式测评更精确化,非正式测评更人性
化。
六 楼:理解一点点。
陈会芳:测评的具体内容,我放到博客吧。你看后
有不理解的地方,再讨论。
六 楼:好的。谢谢老师 。
陈会芳:今天的谈话,我认为你应该懂得职业测
评的内容与方法,能概括一下吗?
六 楼:嗯 。大致是认知自我,客观剖析自我,
学会测评自我的方法吧。
陈会芳:需要清晰化。具体说:职业测评五个维度
——兴趣、性格、能力、价值观、行为
风格;方法有两类:正式测评(评估)和非正
式测评(评估)。正式测评(评估)和非正式
测评(评估),我会放到博客的。
陈会芳:今天就到此,该吃午饭了,以后进一步
讨论。
六楼:好的,陈老师再见。
陈会芳:记着做"自我认知"。