• 用户名:
  • 密 码:
  •  
职业生涯教育的几个三
来源: 暂无来源 作者:admin更新时间:2012-08-19

一、教育三个层次:
1、对学生学科知识的授受,为传授;
2、对学生学科兴趣的激发,为教学;
3、对学生全面发展的引领,为教育。
二、教师三层次
1、经师
2、能师
3、人师
三、职业指导内涵
1.出发点是辅助人解决职业问题
2.过程是一种特殊人际互动关系
3.目标是提高职业自我管理水平
四、实施职业生涯教育三原则
1、中国化
2、校本化
3、个性化
五、职业生涯教育三任务
唤醒生涯意识
澄清个人价值
开发个人潜能
六、职业指导理论演变三特点
1.基础理论从围绕人职匹配到突出终生发展
2.基本视角从静态职业选择到动态生涯发展
3.工作思路从个人发展为主到社会干预为主
七、职业生涯教育意义
1、多元化社会中的困境选择
2、竞争性环境中的危机应对
3、功利性社会中的人本追求
八、关注三世界
1、学生世界
2、校园世界
3、工作世界
九、遵循三规律
1、职业发展规律
2、学校教育规律
3、工作世界规律
十、职业生涯教育三目标(学生)
1、学生学会选择
2、学生学会负责
3、学生学会优化
(摘自阿笋培训讲稿,请各位同仁指教)

大学生职业生涯规划模拟平台