“知己”的正式测评手段(续)
3、人格测量
我国现在主要使用的是梅尔斯——布瑞格斯类型指标(简称MBTI)和北森朗途职业规划测评。
(1)梅尔斯——布瑞格斯类型指标
梅尔斯——布瑞格斯类型指标把荣格的理论通俗易懂的运用于
人们的日常生活之中,鉴别出人们的基本偏好类型。它帮助人们了解到他们的优势在哪,了解他们做哪一类型的工作会得心应手,不同偏好的人们是怎么样相处的,分别在工作中起到什么样的作用。梅尔斯——布瑞格斯类型将人的人格分为四个维度,每个维度有两种偏好,共组合出16种性格。
心理能量的释放方向:内倾I——外倾E
信息的收集方式:直觉N——感觉S
决策的方式: 情感F——思考T
行动方式: 知觉P——判断J
ISTJ
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ISFJ
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INFJ
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INTJ
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ISTP
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ISFP
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INFP
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INTP
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ESTP
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ESFP
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ENFP
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ENTP
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ESTJ
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ESFJ
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ENFJ
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ENTJ
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16种性格中,每种性格对应与之适合的不同工作,每种类型对应一套行为特征和价值观。
这种测评是目前世界上使用最广泛的人格测量,多用于职业发展方面。
4、技能测评
技能是单位非常感兴趣的部分,它可以浓缩成一句话,即“你能做些什么?Super等专家认为技能是一项特殊的专长,或者是个体所具有的获得这项专长的能力。这句话告诉我们,职业规划领域中很多时候我们并不区分技能和能力。
在生涯发展评估中,能力倾向测验的作用主要是预测个体在工作或培训中可能取得的成就。此外,它也可以为被评估者指出其在认知能力方面的长处与短处,个体便可以在此基础上扬长避短或者做出进一步学习或参加培训的计划和行动。
现在常用的技能测评是EUREKA技能问卷和一般能力倾向测验(GATB)。
(1)EUREKA技能问卷
EUREKA技能问卷是为帮助个人确定现在具备的技能,并弄清个人工作中喜欢使用的技能而设计的。
问卷分为:自我管理、情景技能、处理细节技能、动作技能、操作技能、数学技能、沟通技能、概念技能、判断技能、推理技能、人际交往能力和领导技能12个方面的72种技能。
通过对72个技能的排序,从而了解自己的特点。测评分为三个选择的方面:非常满意的技能;中等满意的技能;还算满意的技能;选5项放入非常满意技能中,选10项放入中等满意的技能中,选20项放入还算满意的技能中。
这些技能在当前的工作市场中非常热门,很多时候是可以写入简历或面试中主动表现内容一栏的。
(2)一般能力倾向测验(GATB)
一般能力倾向成套测验是由美国劳工部就业保险局于20世纪50年代出版,70年代修订的,是职业咨询和安置中最有效的一套测验。GATB测验包括名称比较、算术、三维空间、词汇、工具相配、算术推理、形状相配、作记号、放置、转动、装配、拆卸等12个分测验,其中8个纸笔测验,4个操作测验,共测量九种能力。
1992年,戴忠恒结合我国国情,以1983年日本的第四次修订版为蓝本,修订出了GATB中国版。该版的GATB包括15个分测验,其中11个纸笔测验,4个操作测验。纸笔测验为:圆内打点测验、记号记入测验、形状相配测验、名称比较测验、图案相配测验、平面图判断测验、计算测验、词义测验、立体图判断测验、句子完成测验和算术应用测验;器具测验为:插入测验、转动测验、组装测验和拆卸测验。GATB适用于初三以上年级的中学生以及成年人,为团体测验,测验时限为120—130分钟,主要用于职业指导和就业咨询。