四、专家献宝

“专家也需要名师点悟 ”

李黄珍：我们CTTP中国职业生涯规划师资力量都在这儿，请每位老师给我们想一个办法，在我们生涯导师未来的内养外修方面，送我们一个点子。

谢伟：读万卷书，行万里路，阅人无数，名师点悟，成长的历程，每一天进步，必须进入一个更专业更强的一个群体，才能进步，希望能够有这样的平台。

丁少文：一是联系，二是创造力。我是自己挑战自己，我们要给自己一个挑战，看到不同的事情，表面上跟生涯规划可能没有关系，可能是一个小事，但我们尽量做专业的工作。如果这样做的时候，把身边发生的事情，不管大事、小事，在脑子里闪一闪，跟我做的职业生涯规划有没有关系？能不能给一个新的想法去改善我现在的工作，在整个服务上改善一下。创造力很重要，鼓励你们一起学习交流，去服务高校的学生。你们通过联系不同的事情，本身的工作怎么样去改善，创造新的想法，会做得更好。因为我的想法，我的经验比你多，才能给学生做辅导，我有很多经验，你就不能一时之间取代我，我的想法、做法才能突破我们做的事情，所以联系跟创造力很重要。

曾海波：我对这个领域新的研究比较感兴趣，以前我办沙龙，总是讲自己最近看了一些什么书。刚才谢老师提到创造这样一个平台让大家共享，也可以实现各自的价值。看到很多熟悉的面孔，原来学习GCDF，后来又学习CTTP，是因为原来的学习只是一个开头，大家希望进一步学习，希望有更多的提升。CTTP这个平台有一些新的本土化探索，这可能是我们都需要的，我自己也需要不断学习。其实在这个过程当中，不仅仅是作为老师在这儿讲授的过程，还是一个共同建构的过程。因为我们各自都在学校开课做生涯规划的工作，也有自己的体验和经验，在互动过程中把本土化的探索凝聚起来，这也是新的知识，也是可以我们互相学习和借鉴的，我们可以学习国外的理论，同时也建构自我探索出来的知识。多做这样的活动，有助于我们把各自探索的内容做一个交流和分享。最近叙事治疗在各个领域的应用就是个很好的例子，如果有时间的话，我会跟大家详细分析叙事建构主义一些新的疗法在实践中的应用，因为我对新的东西比较感兴趣。前一段时间看了一本书《工作颂歌》，专门有一章写和职业咨询师的相处，我看了以后觉得很有趣，他描绘的场景很有趣，一个哲学家的角度看职业咨询师是干什么的，我觉得有点像素描，职业咨询师能帮人到什么程度，让我有一些思考。

“我们都算是拓荒者”

周文霞：我是来寻宝的，不是来献宝的，我是找点子的，不是来支点子的，不是保守，是因为我没有。我愿意借这个机会，跟各位汇报一下，我有一些困惑，需要跟大家一起来探讨。我是中国人民大学劳动人事学院的老师，我们是人力资源管理系。我做的课程主要集中在组织行为学领域，在这个学科体系中，这是人力资源管理的专业理论课，人力资源更多是操作课程。当这两门课程打通的时候，都会共同关注职业指导，因为我做得不好，总是想人家的职业是怎么选择的，怎么做得好，这个职业怎么转化，不知不觉就对这些问题产生了兴趣。从我们院的角度来讲，有一个共识，就是从大学生就业难开始，大家就感觉到大学生的就业。我不觉得就业指导是解决大学生就业的良方，或者有了就业指导就把就业难的问题解决了，真是这样的话，美国一百多年了，人人都开心地找到工作了，不能增加这份事业承受的责任。

我们研究发现市场需求是非常大的，不仅大学生就业需要指导，白领也面临这样的问题，比如农民工、军转，特别是农民工，也跟职业发展有关系。新一代农民工是从农村走进城里的，他们自主意识更强，更关注自己的职业发展，能长期干什么。很多群体都需要，这个市场其实很大的，在国内，高校要去响应社会这个责任。在我们人力资源领域能不能弄出一个专业硕士的项目，当时只是想想，后来教育部有一个关于大学生指导课程进入高校的提法，而且成为高校必修课，人民大学每年有2800多名学生来上课，谁来上？怎么上？当时我们也在研究，就联合成立了一个教研室，我们几个系做一个机构，做一些教学研究方面的工作，先应付教学的内容，现在我们的学生必修课已经开了。

成立以后，学院很重视，学校也很重视，这个事情不光是我个人学术的兴趣，我有点升华和提高，我觉得这就是一份事业。职业咨询没有专业，没有家可归吗？其实不是。从应用学来讲，都有职业咨询的方向，问题是大学生就业问题不是靠心理咨询或者职业咨询一小块就能解决的，需要多学科共同努力来解决，多学科多到什么程度呢？比如心理学，如果就认识自我、认识职场跟自己更好的匹配，职场上提供职业信息，提供职???劳动力市场，整个就业状况，让心理学专业来说的话，已经超出专业的范围了。这些专业边界非常清楚，研究对象也特别明朗，其实在另外一个学科也专门说这些。比如劳动经济学，就研究劳动力市场的很多问题。社会学，也在研究职业，研究职业差异、职业发展分层分类。管理学，有一些商学院，从人力资源角度，研究战略、研究文化、研究发展，也从管理的角度来研究职业指导或者职业生涯的发展。职业本身有很多特性，有经济属性、社会属性，需要多学科共同研究，需要把大学生就业指导、职业咨询发展工作做好。我们是不是应该集不同学科力量共同来完成这样一件事情？

涉及到教研室叫什么名字，叫职业咨询也不是，我们是心理学背景，叫大学生就业指导，就更小了，我们不妨叫大一点，后来叫职业开发与管理。一个系教研室设置，肯定要做教学、研究、服务，但是处在一个刚刚开始的起点，这支队伍怎么样才能更专业化、职业化，要有统一的平台，需要有这个领域的刊物，要有协会、学会，也要有自己专业方向。下一步我们将申请专业硕士，在本科层面这个课不可能。社会学、心理学本来很清楚，现在想把这些弄到一块，会面临很多的问题，这个问题就像我们院走过的路面临的问题一样。我们几个不同专业共同研究劳动问题，但就是拿不到一级学科，学科调整了都归队，劳动经济的去找经济学吧，我们一直扛了二十多年，我们要申请一级学科，叫劳动科学，今年学科设置重新调整，这是二十年来的第一次机会，我们6月份开一个论坛，会把世界上所有的跟劳动科学沾边的院长请来，这个可以做一个学科建立起来。

现在说到职业困惑，我们都算是拓荒者，肯定要经历这样一个过程，找不到标准，但是我觉得要坚持住。这个标准我们创立了，我们就真的资深了，我们希望我们的未来是这样的，把几个不同学科归到一个领域，虽然有的学科是按研究对象划分的，有的是按研究理论划分的，但我愿意和大家一起努力。

“面对就业问题 要先研究创业问题”

方伟：同志们，要多研究创业问题，现在创业带动就业，是国家战略。创新、创业教育将成为下一步的重点，各高校要开必修课，有人说那是团委管，我们不管，别那么说。第一，研究就业问题，研究职业生涯规划问题，创业的不多，但算一个特殊就业群体。创业从广义上讲是一个战略部署，我们必须要研究这一块；第二，研究创业问题，可以反过来使我们加深对就业的认识，对行业、不同职业、人才培养过程的理解，大大加深我们对职业生涯规划建设的认识。大家慢慢体会，因为创业指导是最难的；第三，我们只有呼应历史的潮流，国家的需要，才会发展更快，我们的队伍才会越来越大壮大。同志们，为了国家战略，为了学生职业发展，为了个人的发展，研究创业问题吧。只要我有空，我就看创业方面的文章，最近下载了两篇有关创业的博士论文，写得还不错，读完以后发现再深入就很难了，一定要研究，CTTP已经创业了，我们也要自己创业，敢于挑战自己，谢谢大家！