据《南方日报》报道，国内高教领域权威调查机构发布的《2010年就业蓝皮书》显示，有38％的2009届大学毕业生在工作半年内离职，其中近九成是主动离职。

大学毕业生初次就业半年便跳槽，颇令人纠结。但总体而言，这并非好事。其一，用人单位会因担忧大学生跳槽，而不愿投入培训成本，甚至会减少大学毕业生的招聘比例，这不仅会加剧大学毕业生的就业难，还会促使大学教育日益职业化。其二，“先就业，再择业”，虽提高了大学的初期就业率，却让毕业生的职业发展有了一个并不理想的开端，而职场的第一份工作，对一个人习得职场经验十分重要。

大学毕业生这么高的半年跳槽率，表明其毕业半年后找到工作的可能性相当大（占到近四成）。这给大学毕业生就业工作的启示是，在进行毕业生就业服务时，要改变“先就业，后择业”的观念，同时改变按初次就业率考核就业的做法，应允许并鼓励大学生毕业之后，花半年甚至一年的时间，去找自己合适的工作。此举有三大好处。

其一，大学不必急于“了结”大学生就业工作，而是进一步关心毕业生的求职与生活。2009年，金融危机期间，为解决大学生就业，我国就推出了 “大学毕业生实习基地”，给毕业未就业的学生提供求职实习机会，既缓解了他们毕业之后的生活困难，同时也提高他们的就业能力。

针对就业周期的延长，政府和学校可以改变传统的管理办法，比如，允许毕业未就业学生继续获得学校的服务、政府携手企业为毕业生提供实习机会、推出就业保险（在毕业之后找不到工作期间获得基本的生活费用），等等。

其二，有利于大学生择业心态更趋理性与成熟。更重要的是，大学教育与学生就业，不会产生激烈的冲突。目前，很多大学的最后一年就是“就业年”，学校基本不安排教学活动，给学生跑招聘会、实习让路，这导致大学教育严重缩水，影响人才培养质量，降低大学生的求职竞争力。

其三，有利于用人单位的择才观和用人观优化调整，包括：愿意投入更多的成本培训新进员工，与学校教育合理分工，承担大学生社会化、职业化的责任。

其实，在国外，大学毕业后花一段时间找工作，是十分普遍的。社会中介机构统计一所学校的就业情况时，也不是用毕业时的就业数据，而是用毕业半年或一年的就业情况。我国教育部门、劳动人事部门和高校，应当从对教育质量负责、对大学生职业发展负责以及为用人单位提供良好环境出发，重新梳理大学生就业工作，让其从“急吼吼”转向“从容不迫”。