“创业，是就业、出国、考研之外的第四选择。”又是一年毕业季，这样的言论在各大校园BBS上再次引发争论。清华大学中国企业成长与经济安全研究中心主任雷家骕教授认为，对创业政策和理念的不了解，导致了这种悲观的情绪的持续蔓延，“尽管已经尝试引入创业教育，但大学仍然没有作好充足准备”。

清华大学中国企业成长与经济安全研究中心、南开大学创业研究中心、西安电子科技大学现代管理研究中心等7所高校的有关机构近日进行调研，在17所高校发放近6000份问卷，对受访者的创业态度、创业倾向和影响因素进行统计分析。调查显示，89.7%的被调查者表示没有参加创业实践活动的经历，只有10.3%的大学生有创业实践经历。作为调查活动的发起人，雷家骕表示，虽然高校创业教育对于大学生的创业行为有重要的推动作用，但这一体系还须从制度上继续建设和完善。

创业大赛是增强创业信心的“催化剂”

此次调查显示，“曾经多次参加创业计划竞赛”的学生仅有3.5%，“参加过一次”的占11.3%，有85.2%的受访者表示“未曾参加过这样的活动”进行过创业实践尝试的学生总体比例还不到15%。

对学生背景信息的分析结果表明：“创业计划竞赛及获奖”、“创业活动”等变量条件中，选择“参与过”的同学，其创业态度和创业倾向的显著性，均要高于未参加过的同学。

其中，4.4%的受访者曾经在创业活动中“参与公司创业过程”，而“参与过某家企业经营”与“拥有某家企业的部分产权”的受访者所占比例分别为4.2%和1.7%。

雷家骕认为，创业计划大赛作为一个实践平台，除了可以加深大学生对创业的理解，同时也能使学生积累创业所需的经验素质和社会网络资源。

一年前，南开大学的郑磊组建创业团队，并在“挑战杯”创业大赛中获得天津市的铜奖：他们计划与传统手工艺人合作，推广“现代剪纸工艺品”，并采用“塑化”的技术延长产品寿命。“如果你们想卖得更多，我建议还是用纸做原料。”南开大学的一位创业导师这样忠告。

改进了产品策略之后，“现代剪纸艺术品”逐渐打开了销路。现在，郑磊团队建立的“华章剪艺”工作室，已经搬进天津青年创业园，前些日子他们的产品还作为礼品被送往欧洲。

“他们决心把这个项目继续做下去。”南开大学KAB创业俱乐部主席郁琦介绍：“对于这群真正想走创业之路的同学，学校、老师和政府都非常重视。”郁琦递上名片，上面写着：做南开未来企业家的启蒙者。

“我参加创业大赛，就是为了‘南京大学生创业示范园’提供的免费工作室。”南京工业大学化工机械专业毕业的金杰，同样是创业大赛的受益者。2009年，读大三的他和同学筹资组建了壹点绿色文化传播有限公司，正为找不到办公地点而着急没想到“机会送上门来”，凭借丰富的实践经验，他们争取到了这个工作室。2011年，公司年营业额达到了七八十万元，员工月薪最高达到了3000多元办公场地需要不断扩大，金杰“迫不得已”从创业园区搬了出去。

最难的是从“心动”迈向“行动”

“创业态度”，指学生对于创业的看法和喜好程度，是心理范畴；“创业倾向”，指学生在可预见的将来选择创业的可能性，指向行为范畴。调查结果显示：绝大部分受访者对待创业的态度，属于“心虽已远，身却未动”。

在创业态度的相关选项中，“积累财富”、“带来成就感”和“实现个人独立”的比例最高，且所有选项的比例较为平均，这说明受访者对待创业的态度和喜好程度是“积极的，愿望强烈的”。创业倾向的考察选项，整体数值远低于创业态度。创业倾向中的“未来两三年创业可能性很大”这道题的得分是3.45(满分10分)，而“拥有具体创业规划”的得分是3.03，均明显低于量表的平均值4分。对此，雷家骕表示，受访者对具体的创业行动“还没有进行充分深入的思考”。

大三的时候，金杰的创业团队有十五六个人。而到了临近毕业阶段，公司里的绝大多数成员走向了就业或考研的道路，只有他这个“学工科的门外汉”留下来坚持，成了光杆司令。

“真正选择毕业后创业的大学生太少了。整个社会的年轻人都在‘求稳’。”金杰回忆起当初的窘况，“我希望课堂上的每一位老师，无论教什么专业，都应该向学生传递‘创业精神’。即使打算去国企、当公务员实现就业，这种精神也应该扎根在大学生的脑子里。”