京师励耘的办公楼，与奢华都市中的摩天大厦有着天壤之别，它异常“朴素”。站在百年名校——北京师范大学身旁，“父子”二人更加显得志趣相投。走进公司副总裁周刚的办公室，亦是简洁典雅。一张办公桌、一张沙发、一个茶几、外加几个盆栽。这样一个简单的开场，让人倍感舒适。

稳步出山，成功转型

谈起京师励耘，周刚告诉记者，早在1998年，京师励耘的前身北京泰盛德电子有限责任公司就成立了。泰盛德在成立之初就与联想、海尔、海信等国内领先IT企业合作，在全国范围内推广“新纪元电子教室”及“联想传奇因特网电子教室”产品，并建立了1500个学校客户，占领电子教室市场15%的份额，位居全国第一。

随着电子商务的迅速发展，产品和服务之间的融合及外包服务趋势也日益增强。新技术，尤其是计算机技术和信息技术，不仅影响和改变了教育观念和教学方法，而且借助技术进行学习更是成为了一种新型的学习方式，不断冲击着人们对于学习的固有观念。

在应试教育逐渐被素质教育冲淡的同时，单纯的依靠硬件设施已经无法满足教育的需求。如何开发新型教学软件，并将软件开发与教育教学完美结合，成了泰盛德公司思考的新课题。

2002年，顺应国家教育部推广“校校通”的历史机遇，泰盛德公司成功转型软件开发，面向教育电子政务、教育评价信息化、教育公共信息服务及IT服务等领域，从事教育核心软件的开发与推广。

2005年，北京泰盛德电子有限责任公司成功研发学生综合组织评定系统，并获得国家教育部学生综合素质评定项目组青睐。与北京师范大学达成合作，再成立北京京师励耘教育科技有限公司，为教育局、学校、学生及家庭提供专业化的服务，包括教育电子政务、数字化校园、学校IT外包服务和学生自主网络学习等。

借助北京师范大学的学术优势，尤其是北京师范大学的“认知神经科学与学习”国家重点实验室，京师励耘利用软件、硬件，以及服务的手段，将实验室研究出来的成果转化成可以服务于学校教育的产品或者服务。“在学习诊断上，我们在国内占据着领先的地位。”周刚说。

“我们申请了一个产、学、研基地，就在中关村。北京师范大学的基础研究做得相当扎实。其应用模式，需要我们跟它一起做。高端研究要落地，我们做的主要就是落地的工作。”