25岁的阿克什?科萨里(Akshay Kothari)和24岁的安吉特?古普塔(Ankit Gupta)的想法很简单——创造移动设备上最好的新闻阅读体验。于是他俩在斯坦佛大学“发射台”(Launchpad)班就读时创造并在市场推出了一款iPad应用(命名为“Pulse”，意为“脉冲”)。在苹果公司CEO(如今已是前任CEO)史蒂夫?乔布斯(Steve Jobs)在该公司备受瞩目的世界开发者大会上表扬这款产品后，科萨里宣布，自己“死而无憾矣”。如今Pulse的团队已增加到八个人，其应用已分别登陆iPad、iPhone和安卓(Android)平台。

科萨里表示，如果不是他和古普塔参加了“发射台”班，或许就没有今天的Pulse。斯坦佛一些最杰出的创业者正是在这堂课上踏出创业的第一步。这门课程开设于2010年，头一个学期便诞生了11种产品和服务，结课时累计获得10万美元的收入。

“这门课的重点就在于，要在为期10周的课程中推出一种产品。我们所有人都签过协议，如果不能推出自己的产品，便及不了格。这门课的魅力在于，在授课老师迈克尔?迪尔林(Michael Dearing)和佩里?克雷巴恩(Perry Klebahn)的带领下，每星期开展的短暂练习。两位教授激发我们展开全方位思考——包括经销、营销和财务等等。”科萨里说道。

随着9月份的到来，哈佛也将开设自己的创业课程，名为“i-lab”，意为“创新实验室”。哈佛商学院院长尼丁?诺里亚(Nitin Nohria)将这门课视为创新领域一种“有可能与众不同的资源”。 i-lab将向在校学生、教师和全校校友敞开大门，“通过新颖而激动人心的方式将哈佛的人和资源利用起来，”诺里亚说道。

诺里亚说：“我们的目标是通过在不同的创业团队间建立纽带来推动创新，这种纽带不仅仅要跨过查尔斯河，还要跨过全国乃至全世界。通过跨学科的视角来创造可行的企业和社会创意。”