“近年来，学校招生数每年都在增加，学生就业率均在98%以上，很多初中生争相报考。”在国家级重点职校――惠安县开成职校，在校生3123人。近年来，惠安县初步形成了专业门类较多的职业生涯教育网络和各具特色的办学模式，为“科教兴县”培养了一大批高素质劳动者和中初级技术人才。目前，全县有公办职业中专3所（国家和省级重点职校各1所）、民办大专学历职业院校1所、民办中专学历职校4所、非学历教育职业培训点15个，职业教育在校生1.1672万人。

纳入发展规划

加大财政投入

惠安县把职业生涯教育纳入全县国民经济和社会发展整体规划，相继制定出台《惠安县人民政府关于进一步加强职业教育工作的若干意见》和《关于扶持发展职业教育和加快农村劳动力培训转移就业的若干意见》，进一步完善促进职业生涯教育改革发展的政策措施。

该县加大财政对职业教育投入力度，每年安排专项经费用于支持职业生涯教育发展，城市教育费附加安排用于职业生涯教育的比例达到30%。2008年，该县财政投入职业生涯教育645.38万元，保障了职业学校基础设施建设和设备更新。同时，健全扶贫助学机制，在享受国家助学金的基础上，从2006年起本县生源到职校就读的，除国家补助外，县政府对每位新生另补助1000元学费，其中享受低保的贫困家庭、被征地50%以上的农民家庭和下岗工人的子女补助1500元；各职业学校都设立奖学金。

实行资源重组

创建品牌学校

惠安对职业生涯教育进行重新布局调整，集中职教资源，实行资源重组，建设重点职业教育学校。全县职业教育专业有建筑、电子、船舶修造、机械加工、服装、鞋革、箱包、工艺美术、石油化工等20多个，大多数为服务县域经济建设的特色专业。

扩大惠安职校办学规模，将原伙成中学作为惠安职校伙成分校，并作为县政府农村劳动力服装、针织、鞋革等培训基地，增加实验、实习设施的投入，并以该校为依托，成立惠安县职业教育中心。加快开成职校教学楼、学生食堂和图书馆的建设，满足扩容需求。该校被确认为国家级重点中专学校，“工民建”和“工程造价”专业相继被确认为省、市重点专业。全县各职业学校及时调整专业设置，拓宽专业服务面，增强专业适应性，努力办出特色。

创新培养模式

增强就业能力

惠安县大力发展学历教育与职业培训相结合、全日制与半日制相结合、职前教育与职后教育相结合的办学模式。实行随到随学机制，放开入学时间，学完规定课程合格即予输出。推行弹性学制，允许学生休学就业或创业，在规定时间内修满学分发给毕业证书。实行校企联合办学，保持学校的办学活力，惠安职校与泉州修船厂及一些针织企业、酒店等开展“订单式”培训；开成职校根据惠安建筑之乡的特点，与福建建筑工程学院联合办学，与国家特级企业闽建建工集团、福建九龙建设集团等合作，以“订单式培养”模式组建“闽建安全员班”等，得到社会广泛认可，几年来生源爆满。

同时，该县积极深化课程改革，突出“做中学、做中教”的职业生涯教育教学特色，努力形成就业导向的课程体系，推动各职业学校教学从学科本位向能力本位转变。各所职校每年均组织专业技能竞赛，提高学生就业、创业能力。