中等职业教育既承担着培养生产一线应用型人才的使命，也要为学生未来发展服务，帮助学生正确认识自我的潜能和专业，选择适合自己的职业与岗位，培养基本的职业素养与职业生涯规划能力，实施以就业创业教育为主题、实现生存教育为核心的职业生涯教育，已成为当今中等职业学校教育改革与创新的一个重要趋势。

职业院校职业生涯教育内容包括职业生涯定向、职业潜能分析、生涯规划意识与技能和相关素质等培养；在教育中，应遵循渗透性与整体性、全程性与全面性、主体性与指导性、普及性与差异性等相结合的原则；要建立管理、研究、专职实施与兼职实施等组织机构，通过课程介入、专题辅导、教学渗透和自我探究等途径，采用讲解、案例分析、情景激励、实践体验法以及个别指点、团体咨询等方法进行具体实施。教育教学效果评估应做到形成性评价与总结性评价相结合、定量评价与定性评价相结合，评价指标可从课程、教师、学生、资源四个方面确立；建立统一思想、制订政策、开发资源、规范管理是保障职业生涯教育顺利开展的重要措施。

挣脱传统教育观念的束缚，呼唤全新的人生设计理念，必将是引导中国学子们踏上坦途的有效方法，是为中国教育改革提供一个崭新的视角与观念。