6月11日《新华每日电讯》刊出评论《为出现“职高报名热”叫好》。该文引述道，最近在杭州今年的中考报名中，出现了一股“职高热”。高校人才培养和社会需求之间存在着较为严重的“脱节”，国际金融危机带来的经济萧条加剧了大学毕业生的就业难度；而在浙江，许多职业学校的毕业生却悄然走俏，成为就业市场的宠儿，形成了一冷一热的强烈反差，该文据此认为，“该为浙江出现的职高报名热叫好”。

笔者之前在针对今年高中应届毕业生放弃高考人数显著增加的新闻，曾撰《放弃高考，仍是高风险低成功率的选择》（5月29日“红网”红辣椒评论）一文提到，学生读了高中不去考大学、转而报读职校，家长对孩子三年高中教育的投资完全打了水漂，适龄学生的宝贵青春也被浪费了1100天，更麻烦的是，在教育－人才体制没有真正得到顺应时代潮流的改革情况下，这些放弃高考、誓言“学技术”（努力创业）的孩子们，将不得不遭遇户籍、公务员报考、大城市引才门槛等方面的阻碍。

那么可以说，初中毕业生放弃高中、选读职校，虽然确实显露出这些学生及其家长的“英明”，但他们也终将遭遇前述种种尴尬，难道那些动辄就可以很轻易的对现象和举措“叫好”的人，就对此完全茫然无知？

笔者以为，国家有关部门不能沉迷于此类肤浅而不负责任的叫好声，不能坐等到几年之后、当今天的“职校热”催生出大批面临个人发展障碍的职校毕业生，再去考虑对教育-人才体制的应急调整、深刻变革。别忘了，高校扩招的最初，社会各界特别是官员、学者也是一片欢欣鼓舞的样子，媒体上充斥着“叫好”声（与今天何其相似！），却忽略了高校人才培养模式和课程内容的改革。

很多人看好适龄学生转读职业教育、职校的一个重要理由，就是我国经济产业结构急需大批高素质技术人才、专门技师。《新华每日电讯》《为出现“职高报名热”叫好》一文也引经据典般的引出“德国制造”与该国产业技术工人众多相关的例子。然而需要探究的根本性前提是，我们今天的职业教育，达到了培养高素质技术人才、专门技师的水平了吗？

这些年一直有媒体介入报道我国职业教育领域乱象丛生，职校良莠不齐，重招生、轻培养，管理混乱、乱收费，公办职校盲目扩张，民办职校追求尽早收回投资，甚至出现了许多专门靠坑蒙拐骗搞招生、集体批发“卖”学生（给无良加工企业）的职校，对应的就是教育、劳动、人事等主管部门的监管不力。你说，这种教育环境和培养质量足以支撑中国制造的脊梁么？选择这种教育能够不辜负学生、家长的期望么？