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北京高职学生全国职业院校技能大....
来源: 暂无来源 作者:admin更新时间:2011-03-09

“全国第一,恭喜恭喜!”这几天,北京电子科技职业学院机械工程学院的黄潇和队友们总能收到类似的祝福。上周,该院的两支代表队在全国职业院校技能大赛高职组“数控机床装配、调试与维修”比赛中获得一等奖,黄潇所在的北京一队更是以总成绩第一名夺魁。

面对成绩,队员们显得很平静。为了大赛,他们已准备了整整一个月。黄潇说,比赛考核的大部分基础操作技能,平时在实践技能训练课上都学过,比赛只是发挥了正常水平。

赛前每天至少训练12小时

5月初,经过层层筛选,机械工程学院的陈明辉、顾永金、黄潇、刘建柱、鲁腾飞和姚俊兴等6人分别被确定为北京一队和二队的队员,参加全国职业技能大赛。6月1日起,所有队员进入大赛冲刺阶段。

此后,直到比赛前,队员们再也没有回过家,在学校接受全封闭训练。每天早上8点,他们准时走进训练场,一直呆到晚上8点。指导老师顾春光说,有时训练结束后,训练场的灯还亮着,有些队员自觉留下,反复练习白天不熟练的操作。每个人每天的训练时间基本都在12小时以上。

每个参赛队共有3名队员,每位队员各有所长,但作为一个团队,比赛时每个人都要轮流上阵,因此需要彼此间配合默契。为了达到这一目标,队员们每天训练时,不仅要做好自己所负责的操作,还要尽量熟悉队友的操作方式和习惯,以便在比赛时为队友打下手,提高效率。

训练刚开始时,队员们因为彼此不熟悉,经常出错。顾春光等4名指导老师就手把手地为队员纠正操作错误。他们还为队员设计了很多训练科目,对训练中出现的问题耐心讲解。

经过队员们的共同努力,在赛前的最后两周里,队员们已能按照实际比赛要求,在6小时内完成规定操作。每个人对自己负责的操作环节都烂熟于心。

赛场经受故障考验

6月28日上午,陈明辉一走进位于天津机电职业技术学院的比赛场地,就像是进入了数控机床制造企业的总装车间。面对大赛主办方提供的数控机床,小陈和队友们没有丝毫陌生感,立刻投入状态,忙碌起来。

比赛内容基本按照数控设备机械或电气维修人员的职业要求设置。参赛选手要在6小时内利用机床说明书、机械装配图等资料和专用量具、刀具等,完成机械装配与调试、电气安装与连接、机电联调与故障排除、精度检测与补偿、试切件加工等五项任务。

尽管在赛前做了充分准备,但比赛中两队都不同程度地遇到了问题。刘建柱所在的二队在机械装配与调试环节中碰到了一点小麻烦,但他们在最短的时间里处理完问题,没有影响比赛进度。在“机电联调与故障排除”环节中,一队陈明辉的操作进度受到了阻碍。有一处“刀架动作”的故障量比意料中多很多。他们排除一个故障又出现了新的故障。最终,经过反复调试多次才排除故障,进入下一项任务。陈明辉说:“这是比赛机器本身的问题导致的,好在这些操作我们在平时的课程中都练习过,所以没有造成很大困难。”

专业课车间上“状元”出现不偶然

机械工程学院院长张宝君认为,学生们的好成绩与学院平时注重加强实践技能训练密不可分。

作为国家示范性高职院校建设单位,北京电子科技职业学院按照示范校建设的要求,正在进行“基于工作过程”的课程改革,在课程设置上注重遵循企业工作任务实际,将理论教学和实践教学的比例调整为1∶1。这种课程设置提高了学生们的动手能力。

学生顾永金说,他大一第一学期就掌握了普通机床的基本操作;大二时,参加了8周的随堂培训,并取得普车普铣的初级工证书。

数控技术专业的鲁腾飞说,他的专业课基本都在车间或实训室上。在数控加工实训车间、普通机加工实训车间、制造技术实训室、测量技术实训中心等专用教室里,他完成了“真刀真枪”的实训。

在实践教学中,老师们用工厂的实际案例做范例,学生可以讨论并直接动手操作,不但加深了对技能操作的印象,而且有助于走上工作岗位后在工作中解决实际问题。

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