暑假刚开始，浙江省江山中等专业学校副校长邓利华和部分学校中层领导，就接到一项任务：立即赶往云南等西部地区，与当地职业学校接洽商谈下学期合作办学事项。

今年以来，江山市两所国家级重点职校——江山中等专业学校和江山职教中心，已陆续接到不少来自云南、贵州、内蒙古等地职业学校的来电来函，咨询如何进一步开展联合办学事宜。江山市教育局局长毛建华说：“江山市东西部职业教育联合办学之所以有今天的良好局面，与该市的五项创新举措分不开。”

江山市位于浙江省西南部，地处浙闽赣三省交界。目前，全市有国家级重点职校2所，省级示范实训基地2个，省级示范专业6个。自2004年开始，该市积极响应国务院关于加强东西部教育合作的号召，充分利用当地优质职教资源，通过政府和企业“搭台”，先后与中西部地区的6所职校开展合作办学，至今合作办学已举办9期，共吸引了700多名来自云南、贵州、内蒙古等地学生到江山职业学校学习并实现了100%就业。

2004年9月，云南省云龙县民族职业高中与江山中专达成“2+1”联合办学协议，创办了“云南民族班”，学生前2年在云龙职中就读，最后1年到江山中专就读，联办专业为电子电工技术和机械加工。学生毕业后由江山中专负责推荐到长三角地区就业。合作办学6年来，已成功举办8期共接收471名学生到江山中专学习，并全部推荐到宁波、嘉兴、杭州等经济发达地区的企业就业，联办学生就业率达100%。2005年毕业后到日本电产科宝公司就业的王菊江，在写给学校的信中说：“公司的工资待遇不错，从不拖欠，有免费的工作餐，还给我们上了保险。一年来，我已给家里寄回4500元。”合作办学还得到云南省教育厅和云龙县委、县政府的充分肯定和认可，现在每期赴浙江的学生都享受由县政府给予的每生一次性差旅费300元补助。

为了将江山市打造成东西部职业教育(www.lifedu.net/news/zhijiao/)合作办学的典范，今年江山市以“五个创新”深化东西部合作办学。一是创新合作计划，要求全市每年与10所左右的西部学校开展合作办学，年培养并输送西部学子或剩余劳动力800名以上。二是创新合作模式，根据西部职校及学生的需求，在原有“2+1”合作模式基础上，实施“1+2”、“1.5+1.5”、“2.5+0.5”等长短兼备、双向互动的合作模式。三是创新合作内容，新增信息技术、电子通讯、农村经济管理等特色培训模块，使合作与当地企业用人需求相对接，并进行“全程订单式”培养，保证西部学生来学习、实习，并实现就业。四是创新合作渠道，鼓励西部农村剩余劳动力到该市接受培训并顺利实现就业，目前报名人数已达到100多人。五是创新合作理念，江山中专与浙江大学成人教育学院达成“2＋2”合作协议，由学校每年输送50至100名学生到高校深造，并对部分优秀西部学生实行优先推荐政策，让更多的西部优秀学子能够顺利进入企业管理层、技术研发层，实现更早更快脱贫。

如今，日产科宝（浙江）有限公司、宁波山阳特殊钢有限公司等多家大企业，成了江山中等专业学校“云南民族班”学生就业的首选。已在宁波山阳公司就业的“云南民族班”学生李权圣和杨露平，很快适应了岗位，月工资已达1500至2500元，尝到甜头后，他们还将家中的姐姐哥哥一同介绍到浙江的企业来工作。

东西部合作办学拓宽了江山职业教育(www.lifedu.net/news/zhijiao/)的眼界，提高了学校办学的开放度，找到了一条职业学校更好服务经济社会发展的新路子。江山中等专业学校校长蔡之青深有感触地说：“东西部合作使优质教育资源效益最大化，在促进学校自我发展的同时，使西部学子也能够享受到东部地区的优质教育资源，并实现在东部地区就业。”