随着“中国制造”在世界市场份额的不断提升，中国对经过正规职业教育培养的高级“蓝领”的需求也在逐步增加。在由职业教育、普通教育、高等教育、成人教育四个部分组成的中国教育体系中，职业教育所占的比重势必相应提高。可以说，中国职业教育正在迎来春天。

中国的职业教育(www.lifedu.net/news/zhijiao/)起步很早，但相当长一段时间内并不太受重视。其中一个重要原因在于很多中国家长的错误的教育观念，他们认为，孩子只要有机会上大学就不能放过，而大学毕业成为“白领”，才是出人头地的象征。

然而，最近几年，受中国技术岗位需求增加、政府大力扶持职业教育等因素的影响，越来越多的中国学生开始选择接受职业教育，希望以后成为高级技术人员。

今年17岁的苏州男孩张佳成今年参加中考，虽然成绩还不错，但他还是选择了去职业技术学院上五年的大专班。他说：“我想如果我读高中，如果考不上大学的话，回过头来还是要上大专，这样时间又浪费了，而且我成绩又不是特别优秀，上高中万一没考上大学呢？而且现在大学生找工作也是很累的。”

高就业率是目前很多中国学生选择职业教育的主要原因之一。据统计，2008年中国中等职业学校毕业学生数为589.15万人，就业学生数为564.24万人，平均就业率为95.77％，远远高出大学生的就业率。

与此同时，中国经济的迅猛发展促使企业不断进行技术升级，高端的技术工人更是成为稀缺资源。比如，现在中国的制造业都开始使用先进的数控技术，但是数控机床的操作工就存在严重短口，一些企业甚至开出年薪10万元，还找不到合适的数控技师。而随着很多产业从“中国制造”向“中国创造”的转型，更是给中国的职业教育(www.lifedu.net/news/zhijiao/)提供了新的发展机会。北京师范大学技术与职业教育研究所副教授和震介绍说：“职业教育培养的是技能人才，技能人才主要是将理论、设计转换成具体的产品和服务，它是以操作为主，同时也有理论和技能支撑的工作。中国制造，毋庸置疑，就是需要高素质的技能型劳动者，那么中国创造，同样需要高素质的技能劳动者作为支撑。”

随着中国经济的发展，中国政府对职业教育的扶持力度也不断加大。1996年《中华人民共和国职业教育法》的颁布，使得职业教育第一次以法律的形式确保其重要地位。与此同时，中国政府还对职业教育予以资金支持。2008年，中央财政用于支持职业教育基础能力建设的投入30多亿元，中等职业学校招生规模突破了810万人，在校生规模突破了2000万人。为了提高职业学校的教学质量，中国教育部还多次组织职业学校的领导前往是世界各地考察，学习其他国家在职业教育中的先进经验。

虽然中国的职业教育蓬勃发展，但遇到的问题也不少。特别是社会上有些人不把职业教育当正规教育，存在着鄙薄职业教育的观念，这成为阻碍中国职业教育(www.lifedu.net/news/zhijiao/)发展的重要因素。对此，北京师范大学技术与职业教育研究所和震副教授认为，政府应该加强引导，形成尊重职业教育、重视职业教育的氛围。

和震说：“在观念上应该对职业教育加强重视，特别是对学生的教育引导过程中，要体现出对职业教育的尊重。”

中国有句俗语，“三百六十行，行行出状元”。意思说，不管是当“白领”还是做“蓝领”，只要用心，都会取得事业的成功，被社会认可。当下，中国正处在经济结构调整的关键时期，技术产业升级加速，中国职业教育无疑将迎来更大的发展空间。