5月上旬审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，把职业教育放在更为突出的位置。然而在实际生活中,职业教育的价值尚未被人们充分认识，职教“低人一等”的观念依然存在。值此又一个暑期来临之际,本报今起推出“刮目相看职业教育”系列报道，从民生的视角解读职业教育蕴含的多元价值。

“中考考砸了，上不了高中了，今后怎么办？”

7月中下旬，全省13个市相继举行的中招录取，牵动着90多万个初中毕业生家庭。几乎每年中招过后，都会有半数左右学生和家长陷入“中考失利”的迷茫：几门课考试分数加起来，达不到普通高中“入门分”。

此时，分布在全省各地的500多所中等职业学校，热情地向中考失利的孩子们伸出橄榄枝，为他们打开另一扇学业之门。

做人教育：让受挫学子走出失败阴影

“真没想到，上了职校,个人专长也会有这么大发展。”南京玄武中专校美术专业三年级学生陈璐，在2010年江苏省职业学校技能大赛中获得平面艺术设计一等奖，她因此拿到了高校对口单招本科生的“门票”。

小陈说，她的中考成绩很“菜”，普通高中也上不了。就在她以为“没路可走”的时候，老师指点她可以到职校发展自己的美术特长。“刚开始的时候，一点信心都没有。可是,学校对学习抓得很紧，老师苦口婆心地教我们学做人。在老师激励下，同学们渐渐都有了自信，学业不断长进。”

“从自卑自闭到阳光自信，我个性的巨大改变都是因为上了职校。”淮安市高级职业技术学校商务英语专业三年级女生王晓谦对记者坦言。来自涟水农村的小王，因家庭不幸——父亲车祸去世、母亲改嫁，养成了自卑、自闭的个性。

“刚到职校的时候，我不爱说话，也不喜欢跟同学交往。班主任老师发现后，经常开导我，给我讲做人、阳光自信的重要。一次班会上，班主任鼓励大家把心事说出来，我鼓足勇气说出内心的沉重，边说边哭，没想到班上好多同学也跟着哭，原来同学们的心是相通的啊！从此，我再也不像以前那样封闭了。”如今的小王，品学兼优，在校英语比赛中获得第二名。

南京市鼓楼中专校校长陈建生、淮安市高职校副校长冀叶萍不约而同地告诉记者:“教育学生学会做人、做事，是中职教育的核心。”

中职校普遍重视做人教育。因为中职生基本上都是应试教育的“丑小鸭”，自信心受到严重打击。只要帮助他们走出应试失败的阴影，其他方面的长处就能够得到发展，从而获得学业成就感。

做事教育：就业有优势，升学有通道

近年来，我省中等职业学校招生人数随初中毕业生人数下降而减少，而绝对数仍然很可观，比如今年计划招生47万人。职校生“入门分”大多在四五百分左右，比普通高中要“低一截”。

“大批没有机会上普高的初中毕业生，通过早期接受职业教育，掌握了一定技能，基本上不用为出路发愁。”省教育厅有关负责人介绍，职业学校非常注重学生做事能力的培养，推行“工学结合、校企合作”，让学生学会动手，掌握技能。中等职业学校设置的专业达321种，为学生提供了各种技能学习空间。

“我校毕业生就业率一直保持在98%以上，经常有企业向我们要毕业生要不到。”宜兴职业教育中心校校长徐志方欣慰地告诉记者。

“我们学校的专业设置与产业需求匹配，毕业生特别适销对路，金鹰国际、中央商场、玄武饭店等大企业，都有我们的毕业生，有些还成长为企业骨干。”南京市鼓楼中专校校长陈建生不无自豪地透露。

省教育厅职教处处长尹伟民介绍，近年来在大学生找工作普遍较难的情况下，全省中职校毕业生就业率达到了95%以上。“职校生不仅就业行情好，而且继续升学也有通道——通过普通高校对口单招考试，中职生可以升本科或大专，正所谓‘就业有优势，升学有通道’，职业教育为解决民生问题作出了重要贡献。”