记者从近日召开的海南省中等职业学校技能大赛总结表彰大会获悉，海南省四所中等职业学校和六名个人分别获得“全国中等职业教育德育工作先进集体和个人”荣誉称号。

海南省教育厅厅长胡光辉在会上指出，尽管近几年来海南省中职教育发展势头良好，创造出了“三段式”、集团化、“村官班”、“巾帼励志班”等办学模式亮点，但是由于起步晚，与发达省份差距仍然较大，存在五大问题亟待解决。

一是发展不平衡的问题还比较突出。截止２００９年，海南省１６个市县都建立了职教中心，但发展水平极不平衡。除琼海、文昌等少数职教中心一直以来发展比较好以外，其它市县的职教中心差距较大，长期缺乏明确定位，缺少必要的办学条件和设施设备。

二是师资队伍建设亟待加强。从总体上看，海南省中职教师队伍数量不足、学历偏低、结构不合理的问题还比较突出。据统计，截至２００９年底，海南省中等职业学校教师中，本科以上学历比例为７８．７６％；“双师型”教师比例仅为１９．１３％；这其中，高级讲师、讲师中教基础文化课的人数占６０％以上，尤其是“双师型”教师在教师队伍中的比例低，亟待解决和改善。

三是教育教学质量有待尽快提升。近几年，海南省中职学校招生规模迅速扩大，办学条件也得到极大改善，但在教育教学上效果不是很明显，特别是从这几年举行全省技能大赛和选拔选手参加全国技能大赛的情况看，虽然成绩在不断提高，但真正拿得出手的并不多。

四是学校的管理还不够规范，校园文化建设薄弱。海南省中职学校在学籍、人事、财务、设施、助学金、校园安全等各方面的制度建设上存在很大问题；一些特有的民族文化在职校中没有体现，使职教中心的发展内涵缺乏底蕴。

五是专业设置还不够规范和优化。有些中职学校不按要求设置专业，有的根本不经过市场调查研究，乱设专业，影响就业；有的不和企业的职业岗位对接，造成学非所用，等等。这些不规范的专业设置现象，既影响了中职学校的形象，也影响到企业对用人的选择。

胡光辉说，今后一个时期内，海南省中等职业教育发展要进一步坚定以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革为动力，服务经济社会发展，努力实现中等职业教育由注重扩大规模向全面提高质量的转变。