据中国之声《央广新闻》16时15分报道，由教育部举办的“2010年全国中等职业教育招生制度改革案例推介会”今天在成都举行。教育部和全国各省区市教育厅和相关研究专家共同总结中职招生制度改革经验，研究探索改革新思路。

刚刚公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把职业教育放在了十分重要和突出的位置，并且也明确了大力发展职业教育的方针、目标、四项重要任务和九项重政策措施。举办这次中职招生制度改革案例推介会正是贯彻落实《教育规划纲要》的实际行动。

此次的推介会最大亮点就是：要扩大中职服务面，增强中职吸引力。教育部副部长鲁昕介绍说，要创新工作机制，拓宽职业教育生源渠道，除了招收应往届初高中毕业生之外，还要积极招生返乡农民工、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员等城乡劳动者。这就意味着要让职业教育真正成为“面向人人”的教育。

同时，要通过深化中等职业教育制度改革，以良好的德育工作、健全的帮困助学体系、国家助学金和免学费政策、中职学校科学的管理能力和优良的办学条件，不断增强中职教育的吸引力。

此次会上，全国各省区市都结合各地实际情况交流介绍了各自的中等职业教育经验和改革方案，比如山西省面向煤矿关键岗位职工开展中等职业学历教育，江苏、广东等省面向退役军人开展职业教育，天津、上海等省区市实施的东部与西部、城市与农村中等职业学校联合招生合作办学等都是非常好的实践案例。

除此之外，四川省实施的“藏区9+3免费教育计划”也备受关注。从2009年9月开始实施的“藏区9+3免费教育计划”是这样的，四川省每年组织10000名藏区学生在接受国家九年义务教育的基础上，到内地免费就读中职3年，这项计划为提高藏区的经济社会发展水平培养了高素质、技能型的人才，受到了藏区广大干部群众的普遍欢迎，形成了广泛深入的社会影响，藏区的孩子们说如果不是这项计划，可能要继续那种祖祖辈辈都靠种地和放牧为生的人生轨迹。