高考录取工作已经进入尾声。然而，高考落榜并不代表就被排斥在高等教育之外。近日，记者从广州市人力资源和社会保障局了解到，在广州目前现有的各类公办、民办技工学校中，其中有7所已升格为技师学院(国家重点、高级技工学校)。这7所学院中，有6所已通过广东省人力资源和社会保障厅组织的技师学院复评和省政府批准，被认可具有高等职业教育同等学力。根据技师学院的入学要求，高中毕业生、高考落榜生凭高中毕业证即可面试入学。

技校可套读大专本科

近几年来，尤其是2005年广州全市中等职业学校调整改革后，与中等职业同为中专学历的技工学校一直积极扩大高级班、预备技师班和技师班的办学规模，技工学校的办学目标目前已从过去的培养中级工为主，逐步提升为以培养高级工以上技能人才为主，而高级工以上技能人才培养关键还是从培养高中起点学生为主导。

记者了解到，高中毕业生可通过选择就读技工学校(技师学院)来获得技能和学历。凭高中毕业证、户口本、身份证等材料，高中毕业生可报读高中起点的三年高级(+大专)班、五年预备技师(+大专/本科)班。高级班毕业可获高级技工毕业证和高级职业资格证；预备技师班毕业可获预备技师毕业证和预备技师职业资格证书。高级班、预备技师班的学生在校同时修读大专(本科)课程，获得国家承认的成人大专(本科)毕业证书。

套读课程省时省费用

高考生尤其是高考落榜生要是选择技工学校(技师学院)来实现自我增值，事实上，其所花费的学习时间是同高考录取的大学生的学习时间是一致的。这意味着，技工学校(技师学院)的毕业生与本科或高职学历大学生是同期进入职场，就业机会平等。一般情况下，技工学校(技师学院)在校为三年时间。在此期间，学生可以同时学习高级技工与大专课程，学生毕业后既掌握高级技能并考取高级职业资格证书，同时又具有大专学历；学生也可选择同时学习预备技师与本科课程，学生毕业后既掌握预备技师技能，同时又具有本科学历。

高中起点的高级班套读大专课程学制三年，毕业后为高级技工+大专双学历；高中起点的预备技师班套读专科课程学制则为四年，毕业后为预备技师+大专双学历；高中起点的预备技师班套读本科课程学制为五年，毕业后为预备技师+本科双学历。

记者了解到，目前广州多所技工学校(技师学院)的做法是：“高级班、大专联读班”和“预备技师、本/专科联读班”联读期间需交“高级班、大专”或“预备技师、本/专科”的两份学费，但只交一份伙食费、住宿费和其他生活开支，学校一般会给予双学历学生一定学费的奖励。

高中起点读技校好就业

一直以来，技工教育就是“就业教育”、“就业学校”。技工学校(技师学院)就是要坚持以市场就业为导向，紧贴企业生产岗位技能需求设置专业，注重职业能力培养，突出技能训练。根据劳保部门数据，多年来，广州技校毕业生的就业率保持在96%以上，七所主要吸收高中起点学生的技师学院毕业生就业率稳定在99%以上，并且人力市场对用人需求始终处于供不应求状态。近五年，广州全市技校每年为本土生产一线企业输送2万多名中、高级以上技能人才，深受企业欢迎。有部分技师学院培养的高素质、高学历的“技能精英”，年收入最高甚至达到6万元，最低也有4万元。

根据珠三角产业结构调整对高技能人才的新需求，市劳保部门已确立2010年为推动技工教育教学管理质量全面推进年———其一，技工教育生源层次将提高。目前市内办学条件良好的技工学校(技师学院)，超过六成的生源为高中起点。未来，技工学校(技师学院)高中起点的生源比例以及吸收高中起点生源的技工学校(技师学院)比例均要求提高，从而达到技能人才的“高入口”、“高出口”。另外一个重要方面，技工教育抓技能质量更抓素质水平。新的时代背景下，技校毕业生必须具备可持续的职场发展能力。技校毕业生不仅仅要能从事一线生产的活，更要向企业的生产技术骨干或基层管理职位迈进。这就要求技校在培养学生技能水平的同时，还要培养学生的自身修养、文化水平、沟通能力、学习能力等综合素质。当技校生拥有较高的综合能力，这对他们的就业、职场竞争力持续提升都有帮助。