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异化的职业教育:职教班萎缩高考....
来源: 暂无来源 作者:admin更新时间:2011-04-12

记者在汉口某知名重点职校看到,教学楼二楼的6个教室门窗上,都挂着“高考 班”的标志。讲台上,老师正在给学生上物理、化学等课程。

据了解,该校今年共招收了8个高考班,人数约占今秋全校新生总量的40%。2007年,该校高考班为3个,2008年增加到5个,去年6个,一年比一年多。

一中职学校负责人说,很多学生和家长大学文凭的情结仍很重,孩子中考成绩没达到普通高中录取线,就把职校作为“曲线高考”的跳板,一些家长来职校给孩子报名时,开口就问3年后能不能参加高考。

据了解,今年不少中职学校扩大了“高考班”的招生规模,某装潢学校也开办了好几个高考班。与此同时,一些中职学校开办的“中职套读大专班”的招生规模也大增,如武汉一职教去年只有3个这样的班,今年则增加到6个。

尽管江城职校毕业生就业率非常高,但以读完中职就业为目的的生源逐年萎缩。今年,江城各中职学校的招生计划普遍招不满。初中毕业生减少只是其中原因之一。

江南一所职校招生办人士说,名气差一点的职校有的甚至只完成60%的招生计划,学校迫于生源压力也迎合家长和学生“曲线高考”的心理,纷纷扩招高考班,“这违背了职校的办学初衷”,不利于职教、普教协调发展和社会对人才的多层次需求。

武汉二职中今年放弃继续开办高考班,只保留了3个艺术类高考班。该校有关负责人表示,“被迫”读中职学校“高考班”的学生,大多文化课基础较差,即便曲线读高中,3年后能考取大学的也主要是一些三本和高职高专院校,效果并不好。

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