教育部28日召开新闻通气会介绍全国教育工作会议召开半年多来中等职业教育发展的有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯表示，如果中国到了刘易斯拐点，中国的职业教育会迎来更好的发展机遇。

会上，有媒体提问称：“这段时间一直在讨论的一个问题是刘易斯拐点，义务教育的学生直接去找工作，而且能挣不少钱，这样一个大的宏观经济形势，会不会影响到本来已经困难中职招生的生源问题？”

对此，葛道凯表示，中国是不是到了刘易斯拐点，这个问题本身也在讨论之中，没有最后的定论。自己的判断是，如果中国到了刘易斯拐点，中国的职业教育会迎来更好的发展机遇。因为刘易斯拐点之后，伴随着的是一方面劳动力短缺，同时劳动力成本会上升，为了招到人，企业一定会涨工资，工资涨了以后，意味着劳动力要创造更多的价值，这个价值必须来自教育，而最直接的就是来自职业教育。所以，如果中国进入刘易斯拐点，各级政府会投入更多的精力去发展本地的职业教育，企业、行业也会更加关注职业教育。

葛道凯强调，职业教育永恒的主题：一是规模，所有社会成员都要不断的接受职业教育；二是质量，就是水平，要努力使职业教育和现实生产需要相匹配。职业教育强调与现实的经济社会发展的需要相适应，就是现有什么技术，职业教育就要培养学生掌握什么样的技术，如果落后了，学生出去找不到岗位，如果超前了，同样很难找到岗位。2011年，职业教育仍将围绕这两个主题来开展工作。