现阶段，职业教育大多采取传统的以课堂为中心的教学模式，山东蓝翔高级技工学校董事长荣兰祥代表主张，要把“工厂”的生产经营过程搬进学校，形成“一体化”教学模式，做到手脑并用、做学合一，让就业素质与企业的用人需求相符合。

要制定职业教育教学的匹配标准，确保理论和实习教学按标准进行，这样才能使专业理论和实习课程设置相互匹配，确保学生学习质量，提高学生素质。同时，要把广大农民工作为职业教育的重点对象，切实提高农民工的就业能力。为此，要建立设施设备的培训基地，健全培训制度，使农民工培训做到有组织、有计划、有目标地进行，做到培训教育经费重点向农民工倾斜。