“走进重庆，就抓住了机遇，选好了未来”。7月29日，重庆市教委和人社局率重庆西永微电园管委会，重庆保税港区管委会，富士康公司等企业，部分国家示范重点学校近50名成员组团来滇，向云南省16个州市教育部门和60余所中职学校推介办学和就业优势，搭建起云南学子升学就业平台。

资源共享 破解可持续发展难题

“合作办学是解决云南职业教育资源不足，推动跨越发展的有效途径。”据省教育厅副厅长罗嘉福介绍，“十一五”期间，中央及我省各级财政的支持下，我省中职办学条件不断改善。到2010年，全省中职学校占地面积达到1734万平方米，校舍建筑面积530万平方米，固定资产设备总值达到52.5亿元，为招生规模快速扩大，在校生达到66.9万人创造了条件。然而，由于办学基础较差、办学资源仍然短缺，一方面，我省许多中职学校目前已超负荷运转，另一方面，每年65万初中毕业生中，仍有10万余人未升入高中阶段就读，其余选择外出打工。虽然我省中职学校每年的毕业生就业率都在90%以上，但就业不够稳定，高质量就业远远不足。同时，人才培养模式单一、校企缺乏深度合作，一直是我省着力破解的难题。

据重庆市教委介绍，围绕建成中国内陆的经济中心城市和开放高地，成为中国西南地区的增长极，重庆实施的“2+10”战略新兴产业，在未来5至10年间，需要数以百万计的技术人才支撑。为此，近五年来，重庆全市累计投入57亿元，建成国家级和市级重点中职学校94所，实习实训基地348个，县级职教中心34个，全市248所中职学校，每年可以培养20余万名高技能人才和高素质劳动者。由于重庆市高中普及率已达90%，充足的职教办学资源，将为云南孩子赴渝接受职业教育提供较大空间。

“我们敞开大门引进重庆优质职教资源，就是要促进我省职教资源整合，协调发展。”据省教育厅厅长罗崇敏介绍，我省因职教理念、办学基础、教学方法、评价方法等方面的差距，带来了中职教育在职业思维、职业能力和职业品格锻炼方面的不足。7月初，省教育厅组队赴重庆，考察该市职教为经济结构调整、产业集群强势崛起提供技能型人才支持的经验，为滇渝教育全方位合作探路。经双方协商，省教育厅将积极支持重庆国家示范重点职业院校到我省招生，并进一步拓宽合作途径。探索订单招生、半工半读、实习顶岗、输送毕业生到重庆就业等，帮助云南的学子走出大山发展自我、致富家乡。

以诚相待 “量身定制”扶贫助学政策

“带着技校来寻求合作机会，带着岗位来寻找顶岗学生”，重庆市人社局吕经建副局长在推介会上热情洋溢。她说，重庆成为直辖市以来，实现GDP以年均两位数增长，“十二五”期间每年能提供66万个就业岗位，她认为，滇渝职业教育合作有渊源和基础。目前，云南省有2000多名学生在重庆就读中职，部分学校已在渝开展合作办学，相当一部分毕业生选择在重庆就业扎根。她代表人社部门，欢迎云南中职院校学子赴渝顶岗培训和毕业生选择在重庆就业，“除享受社保政策外，稳定就业一年以上，可申请公租房。”她不失时机地在推荐会上宣传相关政策。

我省中职学校每年有20多万学子到省外实习顶岗，约有20%毕业生到省外就业。由于贫困、气候、饮食生活习惯等原因，部分学子往往留不住、干不长，同时，滇渝职教合作，在生源学籍管理、享受政策补助、以及交通费用不足等方面，跨省市就学就业都面临着诸多需要解决的问题。

滇渝两地地缘相近、交通便捷，人文相通，习俗、方言、饮食接近，教育合作可谓占有天时、地利、人和。今年，随着昆渝铁路的开工建设，未来从昆明到重庆市主城区将由高速铁路直接连通，仅需2个多小时即可到达。据重庆市教委副主任黎德龙介绍，重庆市政府高度重视渝滇职教合作，本次来滇推介的学校均为交通便利、办学水平高的国家级示范、重点中职学校，重庆市承诺，力争把云南赴渝就读中职学生全部纳入免学费、补住宿费并享受生活费补助，鼓励各校自行设立奖学金和交通费补助、书本费减免等。同时，重庆市还为云南学子“量身制定”了诸多优惠政策。诸如，赴渝就读中职的学生，可将户口转为重庆城镇户口。到市内信息产业等重点领域就业，月收入均在2000元以上。在该市工作3年以上，就可申请入住公租房。

专程前来参加合作签约仪式的教育部职成教司张昭文副司长，称滇渝职教合作是职业教育办学模式的重大改革和突破。他说，我国城乡之间、区域之间教育发展不均衡，东部地区优质教育资源丰富但生源不足，有大量的就业岗位需要劳动者。而西部教育还有一大批初中毕业生不能接受高中阶段教育，就业面临困境。希望通过联合办学，统筹提升城乡职业教育发展整体能力。据张昭文介绍，国家正在实施的职业教育扶贫计划，就是引导贫困地区的初中毕业生通过职业教育到东部就业，阻断贫困的代际联系。他希望滇渝两地用好各地出台的政策，开辟更多的职教扶贫路径。如利用各地扶贫经费、阳光工程培训资金等，作为补助学生学费或交通费用等。有能力的企业也可通过建立冠名班，签订就业协议等方式，在帮助学生接受中职教育的同时，自身也成为受益者。

优势互补 统筹职教资源实现共赢

“政府搭建平台，整合西部地区职教资源，使我们办学的平台更高、覆盖面更宽、延伸性更长。” 在推介会现场，云南技师学院院长刘米佳与重庆富士康公司签订协议，从今年秋季开学后，富士康公司将招收3个订单班、每班50人左右。同时，由云南技师学院选送优秀学生赴渝企业实习３个月以上。对愿意就业的学生，确保就业率达到95%以上。刘院长说，学校在推进校企合作中，常常面临学校热、企业冷的现实。此次与富士康公司签订的合作协议，为学院满足学生实习实训提供了空间。学院会根据企业需求来调整办学结合点，加强电子通信、信息技术与计算机应用等专业建设，为企业输送合格人才。据重庆市富士康公司人力资源部介绍，去年5月投产的重庆园区，将打造产值达300亿元的信息产业园，需要大批各类人才，今年，已在昆明理工大学等招收30多名电子信息专业人才。企业愿与云南学校开展订单班合作，并为顶岗实习提供一定的互动。

在前期相互考察的基础上，重庆市渝北职业教育中心和昆明市官渡区职业高级中学在推介会上签订了校校合作协议。双方将采取直接招收云南学生到重庆学习3年或就业，或实行“1+2”、“2+1”或“1+1+1”分阶段培养等合作办学模式。共同做好毕业生供求信息的收集、预测和发布等。“合作有利于优势互补”，官渡区职中校长林智刚认为，云南的职教较为落后，但生源量很大。重庆正处于产业转型的时期，??业工人需求量很大，滇渝合作各有所需。早在几年前，学校就开始探索联合办学的路子。学生大都输出到长三角和珠三角一带，待遇也很优厚，但路途遥远，生活习俗差异大，留不住学生。如何在地域接近、生活习俗相近的地方解决学生项岗实习及就业？一直是学校思考并期望解决的难题。因此，这次合作将是双赢的选择。重庆市渝北职业教育中心副校长彭春介绍说，学校是规模上万人的一个大校，但校园仅占地203亩，生均面积严重不足。“联合招生、合作办学”已成为学校的重要办学形式。同时，该校长期与企业保持紧密合作，可使学校3000多个实习基地工位发挥最大效益。“合作的最大效益可实现学校资源、网络的最大化，学生就业平台更宽更广。”