最近对《色戒》这部电影,大家都讨论颇多。笔者从销售的角度仔细看过之后,深有感悟。
笔者觉得判断“老易”角色的态度以及如何接近他,与我们在销售项目中判断客户中某个角色的态度并掌握客户,在过程上非常相似。他到底是支持哪一方?如何接近他?如何获得并分析信息?如何圆满完成任务?等等问题似乎在销售过程中一直存在。
通过多年在销售工作中积累的经验和教训,笔者想从“人”、“信息”、“办事”三个方面,部分地总结一下自己地体会:
“人”——拿到有效的信息
笔者觉得,相对“技术”、“形象”、“方案”等来说,“人”是最难把握,最难实现有效控制的!
有人认为做“人”的工作是玄学;要靠悟性;是天生的能力;需要凭感觉、看“味道”……等等。
笔者觉得可以这样理解:
销售员A,外表很职业,谈吐和举止也很职业;让人感觉是披着显眼的销售外衣。作为人本身,内涵表现出来的基本空白。
销售员B,交谈的内容和方式总让人很容易接受,销售在潜移默化的交往中发生;让人感觉表面看不出来是销售,但内涵是实实在在的销售。
比方说,销售员B会跟客户彼此讨论《色戒》,能在交流的过程中完成真正的销售工作。又比方说,《色戒》中的“王佳芝”的表现也更像是销售员B,显然不是销售员A的类型。假如她一开始就让人明显感觉是把特务的外衣批在身上,早就牺牲了,更谈不上获得有效的信息。显然人们更容易接受销售员B,更容易和他交流,更愿意与他交换信息。销售员A和B的区别就在于:销售员B,首先是一个“人”,作为“人”在跟客户交流;在交流的过程中蕴含着对“人”的关注、理解和情感的培育。
那么怎么做到这些呢?
(1)关心:跟客户交流中总是会出现“爱人”、“老家”、“小孩”、“家庭”……等“人”希望和愿意被“关心”的词语。
(2)理解:跟客户交流中总是能对客户提出的“压力大”、“身体差”、“办情的风险”……等表现出理解的态度,并说出理解性的话语。
(3)心理:大家也许看过一些心理学的书籍。懂得“首因效应”、“近因效应”、“心理距离效应”、“自己人效应”、“人际交往中的相悦规律”、“投射效应”、“破窗理论”……等等。这样就总是能在正确的时候作正确的事,让客户容易接受。
(4)情感:作为“人”的交流,如果要获得情感的回报,就需要彼此的投入。首先就得表现成一个真实的、具有情感的“人”,投入并收获“友情”、“爱情”、“同感”、“支持”……等等。
所以,“人”的工作其实就是要从“人”的角度去投入,才能获得对“人”的把握,进而对项目的控制。
“信息”——办对事、办好事
笔者觉得“信息”的工作分成以下几个层次:
(1)能拿到:找到机会接触客户。
(2)能拿对:获得客户的信任,才能获得真实的信息;找对人,辨别客户的角色、地位、态度,才能获得有效的信息。就好像刚认识一个朋友,就问他家里有多少钱。显然在还没有获得信任、没有弄清楚朋友家里谁作主的情况下,一定得不到“对”的答案。
(3)能分析:包括帮助客户分析,他或他们面临的情势,找到恰当的处理方案;自己分析客户提供的项目信息,找到合适的项目推进方案。
A:有时候客户都没有想好;可以帮客户理清思路。
B:人都不喜欢刨根问底的人;这样容易自己把自己从作琢磨不定的客户身边赶走。
比方说《色戒》里面有两个情节:1,“老易”说日本人比谁都害怕,太平洋战争一爆发,都得回老家;2,“老吴”说“老易”截了美国人一批军火,奇怪的是日本人也在找。由此可以分析出:“老易”态度应该是在日本人(汪精卫政府)和美国人(重庆政府)之间。由此不难理解“老易”的种种行事方式,当然也能找到执行“行动”的正确思路。可惜行动失败这是后话了。笔者觉得,要能对信息有效分析,需要注意的是:
A:细心、敏感——觉察客户的“言中之意”、“言外之意”。客户的只言片语、特定情况下的随意之辞,经过细心推敲、对敏感词汇的捕捉,其实可以获得很多结论。
B:逻辑、立场——分析信息的基础是逻辑推理,但既要站在自己的立场,也要站在客户的立场。这样分析的结果才“合理”也“合情”。
所以,“信息”的工作其实就是细心发现,仔细推敲。但前提是获得“对”的信息。
“办事”——像对待艺术
笔者觉得从“办事”的角度来看,销售就是一系列的艺术表演。
就好比《色戒》中每个情节,每句台词,每个场景都是一场艺术的展现,从每一段剧情是这样,到整部电影也是这样的。
正是因为“多、难、繁”,才造就最终艺术的“美”感、难以复制和核心价值的赋予。如果像对待艺术对待销售工作中的这些环节,肯定会获得回报!
回报就是客户对自己以及自己服务公司的欣赏和认同,愿意投身到这台“艺术”的剧目当中,并积极参与和策划。因为人都有对“美”、“和谐”等艺术元素的内在追求。
比方说《色戒》中,这帮青年学生都积极参与爱国剧的排练和演出,都愿意投身到危险的刺杀行动中。再比方说,观众们对这部电影的欣赏,都愿意去电影院参与观看。
综合来说:“人”、“信息”、“办事”三项工作中。“人”是第一步,是基础,也是最重要。