在面试时，主考官常常问这样一个问题：给我一个理由，让我聘用你，而不用别人。现在大学生就业这么难，一个岗位总是有好多大学生在竞争，我凭什么要录用你呀。这句话的潜台词就是，你有哪些优势？你有哪些与众不同的地方？

记得2004年的一天，我校一位女大学生来找我。她是经济管理学院一名大三的学生，体育特招生。见了面，客气了几句，她向我说到：“赵老师，听说您这几年一直从事大学生职业生涯规划工作，深受学生欢迎。我今年已经大三了，三年来，在学校一直忙于训练，忙于比赛，专业学习基本荒废，看到大家有忙于考研的，还有考公务员的，我心里发慌，我将来能干什么呢？”

看到她非常认真，非常诚肯的态度，我感到她对自己的未来充满疑惑，但也看到她上进的心态。我问到：“你想一下，你在哪些方面与众不同？体育方面的特长就不用说了。”她想了想，“我觉得我适合经商”，我马上说到：“说说看”。她进一步说到：“在中东，我租了个床位，卖服装，周围的人都不赚钱，唯独我赚钱”（注：中东目前是长春市比较大的批发零售市场）。我鼓励她说：“这就是你的独特之处，与从不同的地方，你现在学什么专业？”“市场营销”。我考虑一下说：“你是体育特招生，专业课学习不如他人，考研不是你的强项，考公务员也不是你的强项，况且你的家庭背景一般，唯独你自己创业，这样既能理论联系实际，发挥你的专业特长，而且你的身体素质好，意志力坚定，在这方面，你一定会有所成就。”听完我的话，这位女同学感到非常高兴，似乎看到了希望。在随后的几次咨询中，我又给她进行了几项心理测试，了解她的性格、兴趣、能力等潜质，发现她确实适合走创业这条路。当然，毕业后不一定去卖服装。现在这位女同学已经有了车、房。发展得一点也不比同班同学差，我们至今还保持联系。

现在，每当我给学生上就业指导课的时候，非常喜欢做的一个活动就是：在规定的时间内，找出你与从不同的地方，写在自己的本上。其结果是不言而喻的，绝大多数同学根本写不下去，“我没发现自己哪些方面与众不同啊，或者说，我这几条优点，别人也有啊。”面对这样的情况，我的内心有一种说不出的滋味。我们培养的学生，差不多都是这样，缺乏个性，缺乏独特性。从小到大，莫不如此。怪不得现在大学生就业难，能不难吗？现在的大学生“同质化”现象加剧，同一专业的学生，同一班级的学生，把你的简历拿来，换上我的名字，完全可以。究其深层次原因，还是和我们的教育体制有关。

做为一名教师，无论是专业教师还是辅导员，都应善于发现，挖掘学生的个性，不应整齐划一，在所谓培养合格的、全面的人才观念上下功夫。事实上，我们根本就不可能培养成所谓的“全才”。做为学生，也应充分的认识自己，知道自己喜欢什么，不喜欢什么，自己的优势在哪里？最终把自己打造成独一无二的“产品”

随着一批学生的毕业，我们马上迎来新的一批学生就业，07级的同学也许就这一学期的课程了，然后马上加入求职大军。我把我的这段经历写下来，与全体07级同学共享。如果能起到抛砖引玉的作用，我就感到十分荣幸了。